HRISTOS A INVIAT !

Pastele  inseamna  RASCUMPARARE, LIBERTATE SI VIATA adusa fiecarui suflet de moartea si invierea Domnului Iisus Hristos.

    Paste inseamna salvare. Dragoste fara margini aratata de Fiul lui Dumnezeu-IISUS HRISTOS care si-a dat viata pentru omenire.
    Pastele inseamna sarbatoare pentru ca dragostea costa. Dumnezeu a spus din cer ca ne iubeste si Fiul sau  a venit să ne arate asta suferind,murind pe o cruce si inviind ca sa ne de-a speranta si viata vesnica.

   In aceste zile  este ocazia perfecta sa urmarim impreuna cu copiii nostri, cateva dvd-uri din care ei invata adevarata semnificatie a Pastelor:

    " Martorul" si " Promisiunea de Pasti", pe care le-am  cumparat in urma cu vre-o doi ani de aici  si aici.

 

    " Isoria lui Iisus, pentru parinti si copii", titrat in limba romana

   Filmul se poate urmari integral pe youtube : Povestea lui Iisus pentru copii.

   Citim din Biblia pentru copii.

   Ascultam cantece  de Pasti  de pe dvd-urile pe care le avem deja sau de pe youtube.
 

 HRISTOS A INVIAT!!!

" Prost-crescuta" si manierele la masa.

     Manierele la masa, sunt  printre primele " lectii" pe care le-am abordat cu copilasii mei. Totul a venit natural din momentul in care am pus micul " ghemotoc" in scaunul special pentru servit masa si am inceput sa il hranesc cu lingurita.
     De fapt, obiceiurile bune la masa  se  deprind in primul rand prin repetitie zilnica (la fiecare masa si cu muuulta rabdare), iar in al doilea rand prin urmarea exemplului personal al parintilor. Aceasta inseamna ca , ne place sau nu, copilasii nostri vor deprinde exact aceleasi maniere pe care le avem si noi ( la masa).
    Asadar, ne dorim ca micutii nostri sa manance incet, sa nu plescaie, sa nu vorbeasca cu gura plina, sa foloseasca corect tacamurile, sa nu se murdareasca pana la coate si sa nu apuce mancarea cu mana? Atunci va trebui  sa le aratam CUM, la fiecare masa.

     Nu ne putem astepta de la un copilas de 6 sau 7 luni sa aiba bune maniere la masa....bineinteles ca nu....DAR ce ma astept de la el este ca sa stea in scaunelul special si sa manance. Sa interactioneze cu mancarea din fata lui. Mancarea trebuie sa ajunga cumva in gura si nu in alta parte.
      Bineinteles ca nici un copilas atat de mic nu poate fizic sa faca ca mancarea sa ii ajunga doar in gura , dar aici intervin repetitia si invatarea .Nu pedepsim un bebelus ca isi pune mancarea in par, ci ii demonstram in mod REPETAT ca mancarea intra in gura ....... Si asa azi.....asa maine....Pe masura ce creste , cresc si asteptarile. E provocator, dar  face parte din " parinteala" si cu siguranta este atat in interesul nostru dar mai ales al copiilor nostri .

    
      Batranica din povestea de azi, ne-a oferit o lectie importanta despre ce inseamna bunele maniere la masa, mai ales intr-un cadru din afara familiei.
      Draga noastra Mary- Jane se afla la ziua bunei sale prietene Lorna, impreuna cu mai multi copii intr-o frumoasa gradina amenajata special pentru aceasta zi festiva. Bunele maniere la masa le cunostea foarte bine, dar deodata...
     " Isi puse coatele pe masa, apoi vari in gura o bucata mare de tort si incepu sa ii spuna ceva lui John, vecinul din dreapta.....Bineinteles ca stia  cum trebuie sa se poarte la masa oamenii educati.Nu se leagana niciodata cu scaunul, nu pun coatele pe masa, nu apuca mancarea cu mana, nu vorbesc cu gura plina, nu plescaie"

     Isi dadu seama ca din nou trebuie sa fie una dintre babute. Miss Illbred, adica Prost-crescuta, aparu imediat : " Plescai, pui coatele pe masa, exact ce trebuie. Ba ai mancat chiar si cu mainile. Esti o bomboana de fetita!"
     Mary-Jane isi veni in fire si ii demonstra batranicii ca stie foarte bine cum trebuia sa se poarte la masa, ceea ce o facu pe batranica sa dispara in cele din urma.
    
     Inca o lupta castigata  de Mary-Jane, inca o lectie invatata de noi.
     Fetita scrise in caietul ei special:

     Acum a fost un moment  oportun pentru a exersa modul in care trebuie sa asezam masa . Recunoscc ca le las pe fete sa ma ajute la asezarea mesei de cate ori au ocazia. D se descurca deja foarte bine , iar R. repeta si copiaza tot ceea ce vede la surioara ei. De aceea s-au bucurat mult de activitatea ce a urmat, au asezat masa  in stil montessori.
   
     Pentru R. am folosit un carton mai fin pe care am trasat conturul tacamurilor si veselei.

 
   M-am inspirat de aici, iar pe viitor vreau sa inlocuiesc cartonul cu un suport textil.

    Pentru D. fiind mai mare, am folosit un suport simplu, fara contururi.

    Micul A. a putut sa exploateze pentru prima data  tacamurile speciale pentru el.

    In afara de faptul ca mananca cu mana  orice  ii pun pe tavita lui ( ceva ce sa nu faca prea multa mizerie ca: biscuti sau bucatele de mar etc), pana acum, la fiecare masa  a avut o ligurita din silicon pe care o ducea la gura in timp ce eu il hraneam  . Noile tacamuri contin si metal de aceea am asteptat mai mult pana sa i le dau, dar a fost incantat

    
      Nu am uitat sa adaugam la colectia noastra rochia celei de-a saptea batranici:

      
    Cum copiii sunt curiosi, nu am scapat de intrebarile cu  "De ce?", in principal de ce sa facem sau sa nu facem anumite lucruri la masa. Raspunsurile le-am dat pe intelesul lor, dar s-ar putea concretiza in unul singur: felul in care ne comportam la masa ne poate face viata mult mai usoara in societate

Cu drag.

" Egoista". Eu si ceilalti

  

Am ajuns sa facem cunostinta cu cea de-a sasea batranica : Miss Selfish, Egoista.Tare am fost surprinsi  cand am citit ca, chiar doi prieteni atat de buni  cum erau Mary-Jane si Jim pot ajunge sa aiba niste discutii foarte aprinse in contradictoriu.

 

 Nici nu au observat-o be batranica in rochie purpurie ce ii asista bucuroasa si incantata de ceea ce vedea.

"Imi place sa va aud cum va aruncati unul altuia cuvinte urate. Si cel mai important este faptul ca nici nu va ascultati.

...

Asa si trebuie oamenii se contrazic mai intai din pricina cate unui maruntis  . Apoi incep sa se certe. Si fiecare crede ca numai el gandeste corect"

  Abia cand s-au trezit in haine la fel de rosii ca ale batranicii s-au dezmeticit si  s -au impacat.

   Citind continuarea, am aflat ca primisera o lectie buna(atat ei cat si noi).

"Trebuie sa inveti sa recunosti ca ai gresit.

 Cand vorbesti cu cineva e bine sa incerci sa nu te asculti  numai pe tine"

     Sa ne invatam copiii sa nu fie egoisti, nu este o simpla lectie sau un indemn ci este un PRINCIPIU pe care ei vor cladi intreaga viata. 

     Oricat de multe trecem cu vederea copiilor nostri pentru ca ii iubim, totusi trebuie sa ne gandim ca nu le facem nici un bine. Crescand , ei vor fi nevoiti sa stabileasca tot mai multe relatii din afara casei. 

     Sa nu ii crestem ca pe niste plante in sera, ci ca pe niste oameni care nu vor trai in afara societatii, ci in sanul ei. Cei din afara nu ne vor vedea niciodata copiii prin ochii nostri( ai parintilor), ci asa cum sunt ei in realitate  si nu le vor ingadui la fel de multe ca noi si nici nu-i vor iubi neconditionat. Pentru ei, copilul nostru nu reprezinta " o comoara", cu un simplu individ plin de ifose, egoist care va dori sa-si impuna punctul de vedere indiferent de consecinte.

  

     

     Cat timp D. a citit povestea batranicii de azi , pe peretele camerei, a stat tot timpul un mic omulet rosu, al carui nume mare ii statea scris pe piept  : EU ;la care mai trageau cu ochiul amandoua din cand in cand.  Totusi le-am pus sa astepta ca vor face in curand cunostinta cu el.

         Cand a venit momentul, le-am spus ca pot merge pe rand la micul omulet , dar pentru asta trebuie sa foloseasca niste " ochelari" speciali. Doua conuri  din carton deschise la  varf si capsate intre ele ce semanau mai degraba un binoclu.
                             

  Le-am pus sa ajunga la omulet din partea opusa a camerei privind doar prin acesti " ochelari".

      Mai intai a mers D. iar dupa ce a ajuns am intrebat daca a vazut altceva in jurul ei  in afara de tinta la care trebuia sa ajunga , si care era : Omuletul EU. In timp ce mergea catre tinta, eu si R ne jucam in jurul ei incercand sa-i atragem atentia  dar , avand acei" ochelari" la ochi a recunoscut ca nu a vazut nimic.

La fel am procedat si cu R., dar si ea era atat de interesata sa ajunga sa vada omuletul de aproape incat nu a vazut altceva in jurul ei.

    

        Prin acest exercitiu am vrut sa le fac o mica imagine din ceea ce se intampla in realitate atunci cand ne concentram doar asupta noastra. Nu mai vedem pe nimeni si nimic din jurul nostru si ne intereseaza doar de noi.

      

       Le-am explicat ce insemna sa fii egoist  si altruist cu exemple din viata reala si cu ajutorul acestor ilustratii:

 Apoi  am citit ce ne invata Biblia despre egoism si am discutat: 

"Nu faceţi nimic din ambiţie egoistă, nici din îngâmfare, ci, în smerenie, consideraţi-i pe alţii mai presus decât voi înşivă"- Filipeni 2:3. (Noua Traducere In Limba Romana)

( ...)

D. a exersat scrisul .

 R. a decupat marginile.

 Apoi  D. a decupat si a scis numele batranicii cu care avem de luptat

 Iar pentru R , am gasit aici  pagini de colorat in aceeasi tema.

      Am invatat si cu aceasta ocazie un PRINCIPIU sanatos, care cu siguranta ne ajuta atat copiii cat si pe noi insine sa fim niste oameni cu adevarat  puternici si fericiti. 

....Adevarul este ca nu poti fi fericit daca centrul vietii tale  esti tu.

Cu drag.